(記者 馬越 通訊員 徐祺祺)7月16日，在大城縣權(quán)村鎮(zhèn)東汪村貧困戶黃芳芳、黃京京姐妹家中，兩位老師正給智力有缺陷并有聽力障礙的兩姐妹上課，兩姐妹一邊認(rèn)真跟著老師學(xué)習(xí)，一邊和老師進(jìn)行簡單交流。

授課老師來自大城縣特教學(xué)校。該校校長徐勝華說：“黃芳芳和黃京京兩姐妹因?yàn)樽陨砣毕菀约凹依锏奶厥庠?，無法在普通學(xué)校就讀，也不方便到縣里的特教學(xué)校讀書。特教學(xué)校會定期開展‘送教上門’活動，希望這兩姐妹能夠在家快樂學(xué)習(xí)，圓了她們的上學(xué)夢?！?/p>

同樣，在權(quán)村鎮(zhèn)董家房子村劉佳諾家中，有智力障礙的小佳諾也在送教老師的幫助下進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。

“與上次相比，小佳諾有了很大的改變。上次來的時(shí)候她還認(rèn)生，也不和別人交流，這次我們一來，她就拉著我的手不停地跟我說話，上課的時(shí)候也非常認(rèn)真?！?看到小佳諾的改變，老師欣慰地說。

西窯頭村的王鵬飛，也是本次“送教上門”活動的服務(wù)對象之一。小鵬飛因?yàn)樘厥庠驘o法上學(xué)，總是到處亂跑，脾氣也變得不太好，加上患有先天性心臟病，家里也不敢嚴(yán)格管教。縣特教學(xué)校老師的到來，讓他有了明顯改變，不僅愛和老師交流了，脾氣也好了很多，還會給老師講書上的故事，和老師一起做游戲。

“這次‘送教上門’活動，針對的是全縣建檔立卡貧困戶中的特殊孩子?！毙靹偃A說，“我們?yōu)槊恳粋€孩子制定個別化教育計(jì)劃。在每一次‘送教上門’之前，我們學(xué)校的老師都會針對這些孩子的具體情況，精心準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真做好教學(xué)設(shè)計(jì)，為他們帶去課本、文具、畫冊等學(xué)習(xí)用品，針對這些孩子的日常情況提出合理化建議?！?/p>

據(jù)了解，在精準(zhǔn)扶貧工作中，教育扶貧是其中不可或缺的一項(xiàng)，但是，一些處于義務(wù)教育階段的孩子因?yàn)樘厥庠驘o法在普通學(xué)校學(xué)習(xí)，為了讓這些孩子都能接受教育，讓教育扶貧不留盲區(qū)，大城縣教育局聯(lián)合大城縣特教學(xué)校組織開展了“送教上門”活動。在全縣建檔立卡貧困戶中共有7戶8個孩子需要通過“送教上門”的方式接受教育，每個月特教學(xué)校的老師為這些孩子授課兩次，每次不少于兩課時(shí)。授課時(shí)，老師們用親切的語言、和藹的笑容，讓他們感受到社會的關(guān)懷，從而更加樂觀、自信地面對生活。