根據(jù)黨中央、國(guó)務(wù)院的決策部署,報(bào)經(jīng)省委、省政府和教育部同意,我省作為全國(guó)第三批啟動(dòng)高考綜合改革的8個(gè)省(直轄市)之一,從2018年秋季入學(xué)的高中一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始實(shí)施高考綜合改革。此前,我省已就啟動(dòng)改革進(jìn)行了安排和部署,相關(guān)工作正在有序推進(jìn)。為貫徹落實(shí)河北省人民政府《關(guān)于印發(fā)河北省普通高校考試招生制度改革實(shí)施方案的通知》(冀政發(fā)〔2019〕2號(hào))和河北省人民政府辦公廳《關(guān)于做好普通高考綜合改革基礎(chǔ)條件保障工作的通知》(〔2019〕-57)要求,進(jìn)一步做好高考綜合改革基礎(chǔ)條件保障工作,確保高考綜合改革順利實(shí)施,廊坊市人民政府辦公室于2019年7月印發(fā)了《關(guān)于做好普通高考綜合改革基礎(chǔ)條件保障工作的通知》,現(xiàn)就此文件進(jìn)行如下解讀:
一、明確各部門(mén)責(zé)任?!锻ㄖ访鞔_要求:各級(jí)政府要切實(shí)履行改進(jìn)和提升高考綜合改革基礎(chǔ)條件的主體責(zé)任,持續(xù)改進(jìn)和提升高考綜合改革基礎(chǔ)條件保障工作,教育、發(fā)展改革、財(cái)政、編制、人力資源社會(huì)保障、公安等部門(mén)要嚴(yán)格按照責(zé)任分工,采取一切必要措施不斷加大投入,盡快補(bǔ)齊短板,努力提升高中教育教學(xué)、考試招生等各項(xiàng)基礎(chǔ)條件,確保我市高考綜合改革平穩(wěn)順利實(shí)施。
二、明確改善普通高中辦學(xué)條件,是普通高考綜合改革的前提和保障。一是各縣(市、區(qū))政府、廊坊開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)要足額落實(shí)省定普通高中生均公用經(jīng)費(fèi)財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn):城市區(qū)公辦普通高中(含完全中學(xué)和十二年一貫制學(xué)校的高中部分、在縣鎮(zhèn)辦學(xué)的市屬高中)每生每年1000元、縣鎮(zhèn)公辦普通高中(含完全中學(xué)和十二年一貫制學(xué)校的高中部分)每生每年800元。高中階段特殊教育學(xué)校和隨班就讀殘疾學(xué)生每生每年6000元。該標(biāo)準(zhǔn)自2019年春季學(xué)期起開(kāi)始執(zhí)行,切實(shí)提高學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)水平。已達(dá)到或高于省定標(biāo)準(zhǔn)的縣(市、區(qū)),要繼續(xù)執(zhí)行現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn),不得降低。二是結(jié)合我市高中階段教育普及攻堅(jiān)計(jì)劃(2017-2020年)實(shí)施方案,提出本地新建、改擴(kuò)建普通高中學(xué)校規(guī)劃和具體落實(shí)措施,努力增加校舍使用面積和生均教學(xué)資源,確保到2020年底前各縣(市、區(qū))、廊坊開(kāi)發(fā)區(qū)普通高中學(xué)校班額統(tǒng)一控制在55人以下。
三、明確推進(jìn)高中教學(xué)和課程改革。河北省高考綜合改革從2018年秋季入學(xué)的高一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始實(shí)施,實(shí)行基于統(tǒng)一高考和普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的多元錄取機(jī)制;積極推進(jìn)高等職業(yè)院??荚囌猩母?。到2021年,在河北省初步建立分類(lèi)考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的普通高校考試招生制度。自2021年起,6月份全國(guó)統(tǒng)一考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)學(xué)科,不分文理科。其中外語(yǔ)科目考試由聽(tīng)力和筆試兩個(gè)部分組成,條件成熟時(shí)探索為考生提供兩次考試機(jī)會(huì)。全國(guó)統(tǒng)一考試科目均由教育部考試中心統(tǒng)一命題。考生總成績(jī)由全國(guó)統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目成績(jī)和考生選擇的3科普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試(即普通高中課程方案和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的等級(jí)性考試,下同)科目成績(jī)組成,滿分為750分。其中,統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)科目,每科滿分均為150分,總分450分,各科均以原始成績(jī)計(jì)入考生總成績(jī)。在普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試中,考生在物理或歷史中所選擇的1門(mén)科目,滿分為100分,以原始成績(jī)計(jì)入考生總成績(jī);在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門(mén)科目中選擇的2門(mén)科目,每科滿分均為100分,以等級(jí)賦分成績(jī)計(jì)入考生總成績(jī)。即通常所說(shuō)的“3+1+2”模式。
四、明確加強(qiáng)普通高中教師隊(duì)伍建設(shè)。一是創(chuàng)新編制管理,由“編制部門(mén)負(fù)責(zé)編制總量,人社部門(mén)負(fù)責(zé)崗位總量,教育部門(mén)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌教師資源配置”。教育部門(mén)根據(jù)高中校學(xué)生選課分班情況動(dòng)態(tài)調(diào)整各校教師編制,隨時(shí)進(jìn)行教師調(diào)配,由學(xué)校根據(jù)教師工作情況負(fù)責(zé)崗位聘用,提高教育資源科學(xué)配置效率。編制調(diào)整、教師調(diào)配和人員聘用情況定期向編制和人社部門(mén)備案。二是科學(xué)制定短缺學(xué)科教師補(bǔ)充計(jì)劃,完善符合普通高中學(xué)校特點(diǎn)的教師招聘辦法。逐步擴(kuò)大研究生學(xué)歷教師在普通高中學(xué)校教師的占比。積極拓展教師補(bǔ)充渠道,鼓勵(lì)普通高中學(xué)校聘請(qǐng)高等學(xué)校、科研院所和社會(huì)團(tuán)體等機(jī)構(gòu)的專業(yè)人才擔(dān)任兼職教師。鼓勵(lì)高中學(xué)校根據(jù)學(xué)科教師短缺情況,按照“自愿、擇優(yōu)”原則,聘請(qǐng)師德高尚、業(yè)務(wù)精良、身心健康的優(yōu)秀退休教師從事教學(xué)工作。三是按照“按需設(shè)崗、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)聘用、崗位管理”的原則,在全市普通高中學(xué)校推行以崗位管理為基礎(chǔ)的全員聘用制改革。各普通高中學(xué)校根據(jù)年級(jí)和處室工作量,科學(xué)合理設(shè)置崗位及數(shù)量,采取教師個(gè)人和用人部門(mén)雙向選擇、平等競(jìng)爭(zhēng)的辦法,確定各崗位聘用人選,實(shí)行一年至三年期限的校內(nèi)崗位聘用制管理。
五、明確加強(qiáng)考試招生基礎(chǔ)條件保障。一是根據(jù)國(guó)家、省課程改革和教學(xué)研究人員配備要求,按中小學(xué)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程門(mén)類(lèi)配齊教學(xué)研究人員。高中學(xué)段國(guó)家課程14個(gè)學(xué)科,初中學(xué)段國(guó)家課程15個(gè)學(xué)科,小學(xué)(幼教)學(xué)段國(guó)家課程11個(gè)學(xué)科,按規(guī)定學(xué)科配置各級(jí)教研機(jī)構(gòu)人員事業(yè)編制,配齊教學(xué)研究人員隊(duì)伍。二是加強(qiáng)績(jī)效考核,將考點(diǎn)學(xué)校組考及其教職工承擔(dān)教育考試任務(wù)的情況分別納入學(xué)校和教職工的年度考核,將其作為職稱評(píng)定、職務(wù)晉升、評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。制定并完善監(jiān)考費(fèi)、評(píng)卷費(fèi)等考試招生相關(guān)環(huán)節(jié)勞動(dòng)報(bào)酬的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)和辦法,承擔(dān)監(jiān)考和其他考務(wù)工作任務(wù)的勞動(dòng)報(bào)酬不納入績(jī)效工資總量管理。三是自2019年起,每年完成標(biāo)清升高清改造任務(wù)不得低于任務(wù)總量的三分之一,確保在3年內(nèi)按照《國(guó)家教育考試標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)規(guī)范(暫行)》的標(biāo)準(zhǔn)全部完成監(jiān)控設(shè)備的升級(jí)改造,同時(shí)通過(guò)增建補(bǔ)齊標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)缺口,滿足高考綜合改革需要。做好標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)的日常管理與維護(hù),保證相關(guān)系統(tǒng)和設(shè)備穩(wěn)定運(yùn)行,確保標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)發(fā)揮應(yīng)有作用。五是不斷提升考試安全保障能力,充分發(fā)揮各級(jí)招生(考試)委員會(huì)的作用,強(qiáng)化“聯(lián)防聯(lián)控、齊抓共管”的工作機(jī)制,按照國(guó)家教育考試標(biāo)準(zhǔn),著力做好普通高中學(xué)業(yè)水平考試安全保障工作。完善考試招生各項(xiàng)管理制度、規(guī)定,嚴(yán)密工作程序,加強(qiáng)輿情和突發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)、研判和處置工作。深化考試招生“陽(yáng)光工程”,強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì),依法依規(guī)嚴(yán)肅處理考試招生違紀(jì)違規(guī)行為,構(gòu)建陽(yáng)光、科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)密的考試招生安全管理體系,維護(hù)國(guó)家教育考試公信力。
六是加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。市政府將進(jìn)行全過(guò)程監(jiān)督檢查和過(guò)程指導(dǎo),及時(shí)跟蹤了解各地工作進(jìn)度,對(duì)未能保質(zhì)保量完成任務(wù)的縣級(jí)政府,進(jìn)行通報(bào)批評(píng)并責(zé)令限時(shí)整改到位,確保按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù),為高考綜合改革順利實(shí)施提供有力保障。