2024年，安次區(qū)將不斷加大項目推進力度，啟動實施學校新改擴建項目，持續(xù)提升學前教育辦園水平，打造“1+3”紅色教育品牌，推進“雙減”政策落地落實，不斷提升全區(qū)教育承載能力。

針對城區(qū)教育承載力不足和學前教育普及普惠程度不高問題，安次區(qū)將大力推進城區(qū)學校新建項目及公辦幼兒園項目建設，計劃投資10.56億元，強力推進第四中學分校項目、第二十二小學新建項目、第三十七小學建設項目、北京十一合作學校項目、第四中學龍河校區(qū)新建項目5個學校新建項目，力爭年內全部開工建設。

計劃投資2.97億元，重點推進第十七中學海棠園校區(qū)裝修改造項目、第二十八小學金悅府校區(qū)裝修改造項目、第三十三小學裝修改造項目、第二十中學裝配式用房采購項目、第三十小學裝配式用房采購項目、第十八中學改擴建項目6個學校改擴建項目。

建立公益普惠性學前教育公共服務體系。通過新建公辦園、推進小區(qū)配套回收園辦成公辦園或民辦普惠性幼兒園和認定民辦普惠園等工作，提高全區(qū)學前教育公益普惠性學位占比。一是推進安次區(qū)七幼、四幼分園裝修工作，爭取早日招生，優(yōu)化城區(qū)公辦幼兒園布局。二是計劃認定3所民辦幼兒園為普惠性民辦幼兒園，引導扶持民辦園向社會提供公益普惠學前教育資源。

在按照服務半徑1.5公里、服務人口0.3-0.5萬人為標準設置學位，滿足周邊村街常住3-5周歲兒童入園需求的基礎上，科學規(guī)劃、加大投入、補充師資，提高農村幼兒園辦學水平。

以抓好教室、圖書館、宣傳欄、櫥窗展板、食堂和網(wǎng)絡等思想文化陣地建設與管理為基礎，深入打造“1+3”紅色教育品牌，把社會主義核心價值觀融入學生日常學習生活，促進學生形成良好的思想品德和行為習慣。

廣泛開展豐富多彩的主題教育，豐富德育內涵，落實立德樹人根本任務。全面抓好體育課教學、體育大課間、陽光體育賽事活動、課外體育鍛煉等關鍵環(huán)節(jié)，指導各校每天開展一小時體育活動，舉辦校際體育賽事活動，增強學生體質。進一步規(guī)范勞動課程，積極推進勞動教育實踐，豐富勞動教育內涵。加強學校各類課外興趣小組和藝術社團建設，廣泛開展文藝匯演、書畫比賽等活動，加強學校美育工作，促進學生全面發(fā)展。持續(xù)加強心理健康課程建設，利用家長學校、家委會開辦專題講座等，普及心理健康知識，呵護學生健康成長。持續(xù)開設“法治宣傳教育周”，加強學校法治教育，嚴防校園欺凌和涉校違法犯罪。

推進“雙減”政策落地落實。圍繞輔導作業(yè)、學生自修自學、娛樂游戲、體育鍛煉、社團活動等，一校一案積極探索、創(chuàng)新、開拓課后服務模式。廣泛動員科普、文藝、體育工作者，學生家長、民間藝人、能工巧匠、非遺傳承人等，提供形式多樣的公益性服務。充分發(fā)揮首批文化藝術類、體育類、科技類非學科類校外培訓機構、專業(yè)公益性社會團體參與課后服務的作用，進一步豐富課后服務內容，提升課后服務質量。嚴格“五項管理”，強化作業(yè)管理，減輕學生過重課業(yè)負擔；家校合作，確保學生睡眠充足；細化手機監(jiān)管措施，營造安靜的讀書氛圍；規(guī)范推薦讀物目錄，注重內容管理和推薦方式管理；完善體質管理要求，關注學生身體健康，切實減輕學生學習壓力。規(guī)范校外培訓機構辦學行為，加強校外培訓機構資金監(jiān)管。完善校外培訓機構常態(tài)化巡查機制，加大對違規(guī)校外培訓機構治理力度。

全面提升學前教育辦園水平。推進幼兒園等級評定和等級復查工作。依據(jù)《河北省幼兒園分類評定標準（試行）》，加強示范性幼兒園建設，提升辦園水平，擴大優(yōu)質學前教育資源。提升民辦幼兒園保教水平。建立健全幼兒園教學常規(guī)管理制度，重視幼兒園班級細節(jié)管理巡查，增強保教質量。

持續(xù)推進“平安校園”“書香校園”“優(yōu)美校園”“三園同創(chuàng)”工程，打造良好育人環(huán)境。