今年以來(lái)，廊坊師范學(xué)院大學(xué)生黨員工作站堅(jiān)持以黨建為引領(lǐng)，充分發(fā)揮“示范性”人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)，積極將黨建引領(lǐng)與學(xué)生黨建活動(dòng)深度融合，以“黨建+”模式積極探索學(xué)生黨員教育培養(yǎng)新思路、新方法、新機(jī)制，用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)，培育高質(zhì)量學(xué)生黨員，不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)。

以“三學(xué)三亮三比”激發(fā)思想引領(lǐng)“新動(dòng)能”。組織學(xué)生黨員扎實(shí)“學(xué)精神、學(xué)理論、學(xué)黨史”，引領(lǐng)學(xué)生黨員勇于“亮身份、亮立場(chǎng)、亮承諾”，倡導(dǎo)“比奉獻(xiàn)、比技能、比作為”良好風(fēng)尚。大學(xué)生黨員工作站緊密圍繞“三學(xué)三亮三比”這一核心主題，深入開(kāi)展學(xué)生黨員教育工作，將其作為鍛造學(xué)生黨員隊(duì)伍的重要載體，激勵(lì)學(xué)生黨員立足崗位、守正創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)作為，全面提升基層黨組織創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，不斷激發(fā)學(xué)生黨員思想引領(lǐng)新動(dòng)能。

以講述黨員成長(zhǎng)故事樹(shù)立學(xué)生黨員“新形象”。號(hào)召?gòu)V大學(xué)生黨員踐行初心使命，牢記責(zé)任擔(dān)當(dāng)，做好先鋒表率，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。開(kāi)展“閃耀青春，青衿之志”大學(xué)生黨員成長(zhǎng)故事視頻征集活動(dòng)，通過(guò)展播優(yōu)秀學(xué)生黨員成長(zhǎng)故事，記錄和見(jiàn)證該校學(xué)生黨員的成長(zhǎng)歷程與青春風(fēng)采，激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生們見(jiàn)賢思齊。

創(chuàng)新宣傳模式，綜合運(yùn)用形式創(chuàng)新、載體創(chuàng)新、渠道創(chuàng)新等手段，著力提升學(xué)生黨員教育成效。講好黨課，堅(jiān)持以微信公眾號(hào)平臺(tái)為陣地，以學(xué)生黨員為主角，打造多種教育方式載體，讓廣大學(xué)生黨員學(xué)有榜樣、行有示范，不斷堅(jiān)定理想信念、提升黨性修養(yǎng)。積極探索適應(yīng)新形勢(shì)下學(xué)生黨員教育培訓(xùn)的平臺(tái)、陣地、載體和方式方法，推動(dòng)學(xué)生黨員教育由單向灌輸向雙向交流轉(zhuǎn)變、由封閉學(xué)習(xí)向開(kāi)放教育轉(zhuǎn)變、由傳統(tǒng)模式向現(xiàn)代方式轉(zhuǎn)變，拓展學(xué)生黨員教育“一窗學(xué)習(xí)”。

廊坊師范學(xué)院以大學(xué)生黨員工作站為樞紐，多維并舉，全面構(gòu)建學(xué)生黨員培養(yǎng)教育新體系。充分發(fā)揮大學(xué)生黨員工作站牽頭抓總、協(xié)調(diào)各方帶動(dòng)功能，注重上下協(xié)同，引領(lǐng)各二級(jí)分站堅(jiān)持常態(tài)化、特色化學(xué)習(xí)的黨員教育模式，形成內(nèi)外互補(bǔ)、上下帶動(dòng)、線上線下融合的學(xué)生黨員教育培養(yǎng)體系，做到有方向、有重點(diǎn)、成體系。在二級(jí)分站教育體系基礎(chǔ)上，依托以學(xué)生黨員帶動(dòng)入黨積極分子、高年級(jí)帶動(dòng)低年級(jí)、優(yōu)秀帶動(dòng)普通，完善學(xué)生黨員教育培養(yǎng)體系，搭建“生活中的課堂”，持續(xù)增強(qiáng)學(xué)生黨員教育吸引力、感染力、穿透力，跑出發(fā)展“加速度”。