北京實(shí)驗(yàn)學(xué)校三河校區(qū)。 記者 李泳辰 攝

2023年4月27日，北京實(shí)驗(yàn)學(xué)校三河校區(qū)舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。 記者 李泳辰 攝

“學(xué)校建校只有900多天，幸福的是，每一天你們都在，你們參與并見(jiàn)證著學(xué)校的每次蛻變，學(xué)校也承載并見(jiàn)證著你們的每次成長(zhǎng)。”3月11日，在北京實(shí)驗(yàn)學(xué)校三河校區(qū)舉行的中考百日誓師大會(huì)上，校長(zhǎng)廖向群深情寄語(yǔ)即將畢業(yè)的初三學(xué)子。

用廖向群自己的話說(shuō)，這次中考她比學(xué)生還要緊張。這是學(xué)校建校兩年多時(shí)間迎來(lái)的第一次中考。她說(shuō)：“最后這100天，學(xué)校既要營(yíng)造迎接中考的氛圍，更要做好每一項(xiàng)常規(guī)工作，堅(jiān)持德育為先、教學(xué)為重的原則，讓學(xué)生以最好的狀態(tài)面對(duì)中考?！?/p>

回憶北京實(shí)驗(yàn)學(xué)校三河校區(qū)建校以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，廖向群感觸頗深。她說(shuō)，三河燕郊高新區(qū)與北京通州區(qū)隔潮白河相望，因緊鄰北京，大批“北漂”在此居住生活，但長(zhǎng)期以來(lái)，這里教育等公共服務(wù)水平偏弱。如果能把北京的教育資源帶到這里，孩子受益、家長(zhǎng)也安心。

在京津冀協(xié)同發(fā)展推進(jìn)中，廊坊與北京深入開(kāi)展教育合作，積極引進(jìn)北京優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校，通過(guò)全方位對(duì)接、多形式合作，全面提升學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)深度融合發(fā)展，讓廊坊的學(xué)生在家門(mén)口就能享受到北京的優(yōu)質(zhì)教育資源。

2021年9月，三河市教體局與北京實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)簽訂試點(diǎn)合作辦學(xué)協(xié)議，同年10月，北京實(shí)驗(yàn)學(xué)校三河校區(qū)正式揭牌成立，是一所九年一貫制公辦學(xué)校。為將試點(diǎn)學(xué)校打造成與京津冀教育一體化發(fā)展相適應(yīng)的高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高品質(zhì)現(xiàn)代化學(xué)校，北京實(shí)驗(yàn)學(xué)校（海淀）先后選派5名教育干部擔(dān)任校區(qū)校長(zhǎng)、中層管理人員，負(fù)責(zé)教育教學(xué)管理等全面工作。

廖向群是5名選派教育干部中的一員，多年來(lái)她一直從事教育工作，是優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人，來(lái)三河之前擔(dān)任北京實(shí)驗(yàn)學(xué)校（海淀）副校長(zhǎng)。到了三河校區(qū)，她深感責(zé)任重大，主抓學(xué)校管理的同時(shí)，不斷推進(jìn)教育教學(xué)合作，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

“我們就是為了解決家長(zhǎng)的后顧之憂，讓他們切實(shí)感受到京津冀協(xié)同發(fā)展帶來(lái)的紅利。”廖向群說(shuō)，有不少學(xué)生家長(zhǎng)在北京工作，居住在三河燕郊，孩子能夠在燕郊就近入學(xué)，并能享受到北京的優(yōu)質(zhì)教育資源，家長(zhǎng)們都非常高興。

學(xué)校在深化管理制度建設(shè)與改革的同時(shí)，還深入推進(jìn)教育教學(xué)合作，依托總校教師資源，實(shí)施“青藍(lán)工程（師徒結(jié)對(duì)）”計(jì)劃，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)青年教師不斷成長(zhǎng)，推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，全面提升教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用。

青藍(lán)對(duì)接，薪火相傳?！氨拘＝處煴容^年輕，平均年齡只有27歲，當(dāng)師傅經(jīng)驗(yàn)不足，我們積極和北京總校對(duì)接，讓年輕教師和北京總校骨干教師師徒結(jié)對(duì)，通過(guò)一對(duì)一結(jié)對(duì)子的方式讓年輕教師快速熟悉先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方式，實(shí)現(xiàn)快速成長(zhǎng)?！绷蜗蛉赫f(shuō)，師傅上展示課，徒弟上匯報(bào)課，課后對(duì)比分析差距，然后改進(jìn)。

為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，北京實(shí)驗(yàn)學(xué)校三河校區(qū)組織教師到北京總校跟崗交流學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)北京總校專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，開(kāi)展中小學(xué)校長(zhǎng)掛職交流、多學(xué)科教材研討、名師學(xué)科培訓(xùn)等線上線下活動(dòng)。搭建聯(lián)合教研平臺(tái)，組織教師參加《“魅力教育”理念下家校共育的協(xié)同發(fā)展》國(guó)家級(jí)科研課題研究。

經(jīng)過(guò)兩年多的積極探索，北京實(shí)驗(yàn)學(xué)校三河校區(qū)正逐步與北京總校縮小差距，對(duì)標(biāo)北京總校辦學(xué)模式、師資隊(duì)伍、課程建設(shè)等方面，不斷提高教師教學(xué)水平，讓優(yōu)質(zhì)教育資源完成高質(zhì)量對(duì)接融合。自開(kāi)展合作辦學(xué)以來(lái)，北京實(shí)驗(yàn)學(xué)校三河校區(qū)共與北京總校開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課、備課、研討等進(jìn)修教研活動(dòng)1004次；開(kāi)展58次集團(tuán)培訓(xùn)和78次專(zhuān)題培訓(xùn)，組織教師前往北京總校實(shí)地跟崗20余次。

北京實(shí)驗(yàn)學(xué)校三河校區(qū)還不斷推進(jìn)教育創(chuàng)新，通過(guò)跨區(qū)域聯(lián)合教研，提升教育理念?！岸墓?jié)氣名稱(chēng)中哪一個(gè)字最能體現(xiàn)智慧？”在北京實(shí)驗(yàn)學(xué)校三河校區(qū)舉辦的首屆教學(xué)節(jié)上，以二十四節(jié)氣為主題的跨學(xué)科融合課程展示中，語(yǔ)文老師帶領(lǐng)學(xué)生們從對(duì)節(jié)氣名稱(chēng)的思考入手，對(duì)節(jié)氣進(jìn)行分類(lèi)，幫助他們加深理解。

跨學(xué)科融合課程，是北京實(shí)驗(yàn)學(xué)校三河校區(qū)打破學(xué)科壁壘，開(kāi)展前沿性、引領(lǐng)性、顛覆性教學(xué)實(shí)踐的大膽嘗試。廖向群介紹，在探索跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)中，老師們充分發(fā)揮跨學(xué)科主題教學(xué)整體育人功能，實(shí)現(xiàn)了“既利用跨學(xué)科主題來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，又運(yùn)用知識(shí)來(lái)解決復(fù)雜問(wèn)題”的教育目標(biāo)，使學(xué)生們真切感受到跨學(xué)科課堂真實(shí)、開(kāi)放、多元的魅力。

廖向群說(shuō)：“我們要轉(zhuǎn)變教育觀念，從過(guò)去教授現(xiàn)成的知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，要讓學(xué)生不僅有知識(shí)，也要有智慧，尊重孩子個(gè)性、培養(yǎng)創(chuàng)造力。”

說(shuō)起學(xué)校接下來(lái)的發(fā)展，廖向群信心滿滿，“建校之初學(xué)校就確立了未來(lái)十年的發(fā)展愿景，一年起步，兩年小見(jiàn)成效，三年大見(jiàn)成效，五年建成廊坊名校，十年建成河北名校。”她說(shuō)，今年是第三年，大見(jiàn)成效之年，通過(guò)合作辦學(xué)、校長(zhǎng)教師培訓(xùn)交流、創(chuàng)新教育方式等，讓北京先進(jìn)教育理念和管理模式輻射廊坊，造福學(xué)子。

如今的北京實(shí)驗(yàn)學(xué)校三河校區(qū)校園里，書(shū)聲瑯瑯，課間休息多了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。在廖向群眼里，這所新建學(xué)校已步入正軌，學(xué)生們正朝氣蓬勃地成長(zhǎng)。2021年建校之初，學(xué)校只有12個(gè)教學(xué)班、618名學(xué)生、39名教師，發(fā)展至今已有56個(gè)教學(xué)班、2800名學(xué)生、180名教師。學(xué)校的教育教學(xué)工作正朝著與北京總?！巴?、同構(gòu)、同質(zhì)”的目標(biāo)邁進(jìn)。